Recursos, dicas e ferramentas para a educação a distância
Isolamento físico pode não significar necessariamente um isolamento social. Neste momento que estamos experenciando, em que a tecnologia da informação pode funcionar como uma grande aliada, ainda é possível estabelecer relações sociais e educacionais significativas mesmo a distância.
“Estamos em uma era de grandes transformações, com uma diversidade de desafios incalculáveis nos âmbitos social, político, econômico e ambiental, dentro de um movimento de constante revolução tecnológica. Uma das grandes mudanças que estamos vivenciando é a forma como, para que e com o que trabalhamos, assim como a forma e a velocidade com que nos comunicamos.”
Nesse contexto, a educação a distância se apresenta como uma forte tendência no ensino. Trata-se de uma oportunidade inovadora de estudar, onde o processo de ensino e aprendizagem ocorre sem a presença física de um docente e sem a necessidade de se frequentar presencialmente uma instituição de ensino. Desde que o MEC atualizou a legislação que regulamenta a educação a distância no Brasil , essa modalidade cresceu 133% no país, demonstrando grande interesse do público e potencial de crescimento.
Depois de trabalharmos por dois anos à frente da maior pós-graduação EaD em Empreendedorismo Social do Brasil, em parceria com o Instituto Legado, nossa equipe experenciou os diversos aspectos da educação a distância e separamos algumas das nossas percepções sobre o assunto:
Além desses, como pontos positivos podemos destacar ainda:
- A possível inclusão de pessoas com necessidades especiais.
- Maior autonomia no processo educacional, o que é especialmente importante para pessoas com perfil autodidata e pesquisadores individuais.
- Os recursos tecnológicos viabilizam a democratização do ensino e acesso à informação com interações com outras plataformas (por exemplo, redes sociais), quando possível contar com os recursos necessários.
- A diversidade do perfil de estudantes costuma ser rica, por poder contar com diversas localidades e diferentes contextos.
- Possibilidade de implementação da gameficação com estímulos como premiações/bonificações ligadas ao processo de aprendizagem.
- Ter acesso a professores de diversas regiões do país e do exterior, que são referência em suas áreas de expertise.
Como desafio, além dos pontos destacados acima, ressaltamos os seguintes fatores:
- O acesso a recursos como computadores e conexão à internet, principalmente em regiões em que o serviço público não está disponível.
- A disponibilidade de um espaço adequado para o aprendizado, com poucas interferências e distrações.
- A necessidade de estudantes terem conhecimento básico das ferramentas (computador/tablet/celular/internet).
- Atenção à usabilidade dos diversos meios à disposição, tanto por parte dos estudantes quanto dos professores e outros profissionais envolvidos.
- O fortalecimento de habilidades socioemocionais como disciplina, autorresponsabilidade, resiliência e flexibilidade.
- A elaboração de aulas dinâmicas e engajadoras por parte dos educadores.
Entendemos que a educação a distância deve ser encarada como um meio complementar à prática presencial, principalmente na área de impacto social e desenvolvimento de liderança. Por isso, nossa equipe conduziu o processo de aprendizagem de mais de 60 empreendedores sociais de todo o Brasil em um curso que estimulava a constante interação entre os estudantes e a aplicação dos conceitos aprendidos na prática. Além de aprenderem os conteúdos teóricos e técnicos, os estudantes contaram com mentoria personalizada, puderam interagir com colegas inseridos em outras realidades e outras regiões do Brasil, participaram de debates com empreendedores de referência internacional, desenvolveram Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) com orientações para seus próprios projetos e formaram uma rede de apoio ativa mesmo após a conclusão da especialização.
Além dos recursos utilizados para obter resultados imediatos dessa experiência, para nossa equipe, o que realmente nos inspira é o impacto que esses empreendedores estão causando na prática, com o auxílio da educação a distância. Foram desenvolvidos e implementados projetos relacionados a educação, empregabilidade, saúde física emocional, melhoria habitacional, proteção animal, negócios periféricos, alimentação saudável, arte e cultura, reciclagem, sustentabilidade, meio ambiente e tantas outras causas.
Com tantas histórias inspiradoras dessas alunas e alunos, empreendedores sociais de todo o Brasil, finalizamos com algumas dicas para que você também possa traçar sua rota de aprendizagem nesses tempos de educação e trabalho remoto:
Atualmente, contamos com o avanço de diversas tecnologias relacionadas ao comportamento humano, como a própria Inteligência Artificial e outros resultados da Indústria 4.0. O que está por vir é muito promissor, permitindo que a evasão seja contida traçando o perfil do estudante virtual e usando os dados de seu comportamento online. A realidade virtual aumentada está tornando possível a utilização de laboratórios virtuais, temos conceitos como o Microlearning, a gamificação da aprendizagem, entre outras inovações educacionais.
Afinal, não havendo barreiras físicas para a educação, é possível superar as limitações de espaço e tempo para desenvolver e compartilhar conhecimento pelo impacto positivo na sociedade.
Flavia Feliz & Mayara Lopes Schmidt com a colaboração de Iânia Pereira
